Nome: Diálogo confuso
Memória verbal - criatividade - fluência.
Preparação:Os alunos divididos em duplas sentam frente a frente, um terceiro encarrega-se de cronometrar.
Utilização: O professor deve determinar dois assuntos para o debate, um para cada aluno da dupla. O aluno deve ter seus argumentos sobre seu assunto e responder e perguntar ao colega sem perder a linha de raciocínio. Ganha ponto quem não "perder o fio" e conseguir atrapalhar o colega.
Ivete - AE
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